第三十九章 越狱的逃犯(上)

陌上僧 / 著投票加入书签

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    玲039)转基因引发小争议,解剖课上演大逃亡

    生物实验课,是最受孩子们心水的课程,没有之一。

    大约是因为里面的试验品,都是他们看得见、摸得着、听得真、闻得到,无需凭空想象,完全凭自己的外五感,就可以亲自体验尝试的东西。总之,这是一门欢乐又接地气的动手课。

    讲课的是个退了休后被返聘的特级教师申环瑗,她的课一向都讲得慢条斯理、生动有趣,因此极受孩子们欢迎。连维维安那样顽皮懒散的孩子,都不会错过亲自上手玩试验品的机会。

    这天申老师放了几张图片,都是转基因的玉米、草莓和黄瓜,个头大得出奇,颜色鲜亮,诱人食欲。大家在讨论转基因食品的安全问题,最后,还有一张背上长了个人耳朵的怪老鼠,引起一阵哄笑。于是,话题就很自然地,从转基因食物,无缝链接到了拿动物做实验上面了。

    申老师:当前社会,很多人对于转基因技术谈虎色变,甚至要求国家杜绝转基因食品。今天就这一点,在座的各位同学有什么自己的想法?我们可以说出来,一起辩论、探讨一下。

    杜天纯:既然咱们人类通过千万年的衍变进化,终于霸占了食物链的最顶端,成为王者。这一切都依赖人脑的特殊基因和智慧,那就应该充分利用这些智慧啊。就拿转基因技术来说,靠着它让地球上更多的穷人能吃上饭,摆脱了饥饿的困扰,这是好事儿啊,很有积极的意义。谁生下来就应该吃不上饭,应该被活活饿死,或者为争抢食物相互残杀?

    闾丘慕薇:可是转基因食物造成的危害也许要到几十年,甚至上百年以后才能体现出来,到时候再谈制止就太晚了。我们还不如老老实实地吃天然食物,哪怕饿死也是自然淘汰吧,何必那么作?NO?ZUO?NO?DAI啊。

    亓官阆月:至于转基因食品“有可能”会给人类带来什么灾难,科学不还证实不了呢么?至少目前的技术水平,还无法确定:它是否存在危害。况且,食品的外包装上也被强制要求,必须注明该食品是否为转基因产品,选不选是你的自由,敢吃的就吃,不敢吃的不吃就好了。没有强制消费的意思吧?何必那么紧张。

    陌雪儿:很多人对此紧张也是挺正常的,因为人类貌似比较强大,其实内心也相当脆弱。我们对不确定的事物,天生存有恐惧心理。就像是一条在牛奶中游泳的鱼,完全没有安全感。特别对那些与我们生存息息相关的食物,就会格外小心。?当“转基因食品对人类究竟有利,还是有弊”的科学探索发展到半路就被广泛质疑时候,我们应该做的是:那就随其自然好了。即使人类把自己作死了,从整个大自然发展规律来看,最多也不过是,又被自然淘汰了一回,也不奇怪啊!一样也是一种天然的大清洗,不外乎竞争规律,淘汰法则。没什么好纠结的吧?

    申老师:?哈哈哈,你这小丫头倒是想得开!没错,人类可以选择吃不吃转基因的食物,但是,做实验的小动物很无辜,它们没得选,是不是太残忍了啊?难道家庭饲养的宠物猫狗,就一定比养做实验用的小白鼠,出身高贵多少吗?

    闾丘慕薇:对哦,养宠物的人怎么知道,你家的狗狗是否愿意被整天牵着在路上遛弯儿,或者猫猫就愿意被关在家里,独自凭栏,隔窗发呆?

    闫欣玫:所以,现在越来越多的人选择吃素啊,因为生命都是有尊严的,不分等级高低,出身贵贱。

    亓官阆月:至于拿小动物做实验这个问题,人类也是争论过很多年了,各有各的道理吧。我个人虽然不是小动物保护协会的成员,但也真心喜爱每一个小生命,尊重它们存在的价值。但我并不介意科学家把人工豢养的,有着专门用途的小动物,用在专门的科研项目和事业上。就好比,我不会拒绝餐桌上的肉食,人类本就是杂食动物,吃肉与吃菜是一样的,都是杀生,也是生存的需要,无可厚非。就像鱼吃虾,虾吃藻,狼吃羊,羊吃草,你说谁更仁慈更高尚?

    白不懂:佛家讲究的吃素,是一种戒心,要求信徒们消除执着心,不为一己贪欲而杀生,绝不是简单的,形式上的不食荤腥,那不就换成另一种执着心了?难道青菜萝卜就不是生命?只因为它们不会哭不会叫,不会流血,不会抗争,就更低一等,可以被无视吗?

    陌雪儿:从社会整体的发展趋势上看,人类一直在追求的大目标,就是自身生存的便利。无论咱们是否承认,事实一直如此。我们可以扮作圣母,怜悯一切生灵,但除非你不吃不喝,否则人类永远避免不了去伤害弱者,谁让我们站在食物链的顶端?这就是自然界的生存法则。

    杜天纯:不尊重自然法则,也是一种圣母心白莲花的作。即便素菜不是生灵,我们吃素,心安理得,活着踏实。可我们生病吃的每一粒药,都可能是我们看不到的动物给我们实验过,也不知道牺牲了多少小白鼠才制成的,我们应该有负罪感吗?

    闾丘慕薇:哈——你的意思是,那我们索性连药也不吃算了,随其自然呗!有病不去治,死就死了,谁怕谁?

    亓官阆月:当一个可爱的孩子,因先天性心脏病可能活不过10岁,日夜等着心脏移植,却没有供体的时候,用一个动物胚胎培育的心脏,就能挽救他一个生命,这道选择题很难吗?再说得更极端、更现实一点,如果这个小孩子是我们身边的某个亲人,我们还难以选择吗?

    闫欣玫:你是说,一切能给人类自身带来好处的事物,都可以支持,对吗?那太可怕了,人类的这种自私,能让人类走得更远,也更快走向自我毁灭。咳,真是不作死,就不会死啊。

    陌雪儿:也许,正是这种所谓的自私,或者叫“作”,限制人类无限制发展的大趋势,适当的时侯毁灭一下,再重新达成一种新的平衡,也未可知啊!

    申老师:好了,再这么探讨下去,我们的生物课就要改成哲学课了。不过道理是一样的,所谓哲学理论,本来就是从大自然的发展规律中,总结出来的嘛。所以你们更要学好生物课,这样对其它的学科都会有益处的,是不是?你们不要因此,相互仇视,打起来哦,我好害怕!

    孩子们会意大笑:老师您放心,我们就是争论一下,争一争更健康。

    申老师:明天又有实验课啦,别激动,我知道这是你们的最爱。但是,必须准备充分啊,不然,绝不让进实验室,蒙混进来的也要轰出去。好吧,今天就到这,预习作业稍后网上留。大家辩论辛苦了,明天实验楼见。

    高中的生物课里有一部分解剖实验,是不少孩子超喜欢的科目之一,而且尤其是女同学。因为除了生物助教何徐行,是个毕业两年的超级大暖男之外,关键是能让每个人都亲自出手,零距离感受生物的内核本质。大约女孩子们天生就喜欢针线刀叉,爱做家务的感性动物呢。

    于是,有些女生甚至比男生还胆壮,充分体现出当外科医生胆大心细、杀伐决断的潜质,心理稳健成熟。

    依照课程的规定,实验课需要学生分组进行,每五到六人一个小组,并选出一个小组长,可以轮值担任,负责每次实验过程中的筹备、分工、组织、实施,以及课后的清理保洁工作。

    授课教师要事先提供每一次实验的详细流程,以及注意事项,实验过程中就看自己的了。虽然有亲哥一样的助教来回巡视,但也只是安保督查而已,基本上是不做任何干预和协助的。

    所以,每次实验做得成功与否,主要还得看每个小组自己的预习,和准备工作是否充分,以及小组长管理得,是否流畅到位;组员之间的分工与配合,是否默契协调。稍微一不留神,就可能搞得一团糟,那助教老师何徐行的责任,可就大发了。

    这天恰巧是解剖青蛙的课程,杜天纯的小组里有闫欣玫、陌雪儿、亓官阆月和闾丘慕薇,组长杜天纯,助理谭欧阳。这个六人组,兼具胆大和心细的男女生搭配,平时大家轮流主刀,其余的几个人做帮手,配合得还算不错。

    今天算是幸运,分到他们小组的那只青蛙个头比较大,力气比较大,当然,脾气也不小。

    别看谭欧阳威武雄壮、人高马大的,在运动场上是一名跑跳活跃的虎将。对待小动物上,却心慈手软。在需要用针刺入后脑做神经麻痹的时候,说什么也扎不进去,手哆嗦得要抽筋。他连续试了三四回都没能成功,反而害得人家小青蛙备受精神摧残与心理折磨。

    最后,终于不堪如此残酷的虐待,愤然从闫欣玫和闾丘慕薇的手里挣脱,拼死逃命去了。三个人立即追了过去,连一旁的陌雪儿和亓官阆月也放下手里的蜡盘、剪刀和大头针等工具,跟着他们一起围追堵截,四处追赶仓皇逃逸中的青蛙王子。

    谁知此刻,正好有外班同学推门进来借工具,便一下子成就了那小家伙的“越狱”之路。

    他们一组六人,加上那个闯祸的三班同学,不得不满楼道里,追赶一只胜利大逃亡中的,机智小青蛙。

    好巧不巧的,就在这无比紧张的时刻,偏偏又遇到另一个实验室里,开门出来的维维安。小青蛙像是遇到了大救星一样,趁机跳上了维维安的脚背,试图借力护身,逃脱厄运的追赶。

    维维安原本在做小白鼠的吸烟实验,由于违背了正规操作流程,结果自己反被呛得难受,放声大咳不止,哭天抹地,涕泪横流,直到吐出几口老白痰,才算将将刹住车。

    结果,他还被女助教任萍笙无情地嘲讽了一顿,轰到门外罚站十分钟。

    于是,趁这样绝佳的机会,他便打算去买水喝。忽然感觉脚上负重,一低头发现了青蛙。再一抬头,又发现了正呼叫着追赶逃兵的,非常六加一追凶小组。聪明如他立即明白了一切,不由瞬间就幸灾乐祸起来。

    他拎起青蛙的一条腿晃了晃调侃道:“可以啊小东西,连著名的运动健将天心CP组合,谭四肢,再加上校园三美,都追不上一只迷你小吉普。有尿性!不过,咱也不能坐视不管啊,那不是本帅的曲风。好吧,我来替他们出出这口恶气。”

    (敬请待续)